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【寻找最美教师】郑东新区康平小学邵俊俊:用朴实无华最有温度的教育开启梦之门!

2020-09-09 19:18:37 来源: 中原网
邵俊俊是一名郑东新区康平小学的数学教师,她还担任班主任和学校心理负责人的工作。多年来,她凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教学理念、默默奉献在教育岗位上,赢得了学生的喜爱、同行的认可。

        中原网讯(王忆)邵俊俊是一名郑东新区康平小学的数学教师,她还担任班主任和学校心理负责人的工作。多年来,她凭借扎实的专业知识、灵活的教学方法、先进的教学理念、默默奉献在教育岗位上,赢得了学生的喜爱、同行的认可。

       认真教学,爱岗敬业

      邵俊俊怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。在教学管理中,她努力钻研教学教法,注重数学知识与生活的联系,并在教学中渗透德育的内容,让学生不仅学会知识,更加学会做人。她深知要想上好一节课必须要认真备课,备课时她经常搜集各种资料,然后根据本班学生情况,精心设计教学环节和教学方法,并用课改理念丰富课堂教学。在教学过程中,她注重倾听学生的想法,允许学生犯错,充分调动了学生学习积极性,让学生感受到学习的乐趣。

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       用爱打开孩子们的心扉

      班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才能赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵。俗话说:“不以规矩,不成方圆。”在班级管理的日常工作中,邵俊俊制定了适合本班发展的班规,规范学生的言行。她每天早上提前到校,检查作业,组织晨读,班级各项事务亲力亲为,以身作则,行为示范,做学生的表率。使学生形成了良好的行为习惯,营造出一个文明、和谐的班级氛围。

      让德育管理,与时俱进。在日常德育管理中她紧密配合学校教学工作,落实学校班级日常管理常规,贯彻“让优秀成为习惯”的育人理念,深入开展各项德育工作。

      关爱学生,温暖心灵

      英国哲学家罗素说过“爱是一缕金色的阳光,凡缺乏爱的地方,无论是学生的智慧还是品格都得不到充分或自由的发展。”作为班主任,邵俊俊给予学生充分的关爱,使每位学生都能够在爱的沐浴下健康成长。她始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则,对学生严慈相济,做学生的良师益友,关心爱护、平等公正的对待班里每位学生,尊重学生,维护学生权益。她关爱后进生,始终坚持“从不放弃,也绝不能放弃一个”的原则,循循诱导,让他们能够轻松快乐的学习。班里有一名小男生,学习成绩一般,但经常打架惹事,家长也经常打骂他,导致对学习失去了信心,对生活的态度也越来越冷淡,产生了厌学情绪。了解情况后,她多次找孩子谈心,并与家长沟通交流,经过一段时间,孩子终于有了改变,不仅改掉了坏习惯,还经常做好事,成绩也更加优异了,在班里也当起了班干部。

      邵俊俊经常参加区级和市级组织的有关心理健康教育的活动,将在教研、培训中获得的心理学知识运用到学校心理健康教育工作中。今年疫情期间,她参与了郑州市心理教师志愿者活动,深入社区隔离微信群,为隔离期间的居民提供有关心理的小常识,缓解了他们的焦虑。也为疫情期间有需要的学生提供心理援助,受到了社区居民和家长的好评。作为学校心理咨询室的负责人,她非常注重学生的心理调适工作,为有需要的孩子提供帮助,受到了领导、家长和学生的肯定。

      一份耕耘,一份收获

      邵俊俊是郑东新区数学中心组成员,在教学工作中,她积极参与校级和区级组织的教研活动,总结和反思其他教师和教研员给予的指导。在今年疫情期间,在做好线上教学工作的同时她还参与录制了河南省教育厅“名校课堂”和郑东新区“停课不停学”的录播课。在学校领导和同事的帮助下,她顺利完成了录制工作,展现了康平小学教师的风采。在教学实践中她始终坚持踏实工作,大胆创新,多次在《河南教育》、《教育科学》等期刊发表论文。她非常注重教学和科研相结合,曾多次主持或参与省、市、区级课题研究并获奖。

      路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。她将在今后的工作中,不断摸索,不断进步,让自己的教育教学更加丰富多彩。