郑州市第八十四中学:绿茵成就梦想 拼搏点亮人生

2020-12-10 09:13:26来源:中原网

        中原网讯(王忆)“足球带给我们的不仅是一份热爱,而且也带给我们无限的快乐和自信,是足球改变了我们,也是足球成就了我们。赛场上的拼搏,让我们收获了友谊、磨炼了意志、开阔了视野、成就了学业、点亮了人生。”一群赋有青春热血的足球少年,他们正是国家级校园足球特色学校——郑州市第八十四中学的足球队员。

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        2020年10月15日,郑州市第八十四中学代表队成功杀进四强,斩获此次“冠军杯”联赛初中组一等奖。还曾荣获郑东新区“班级冠军杯”联赛冠军、郑州市“市长杯”联赛乙组第八名、郑东新区“班级冠军杯”联赛冠军、郑州市“班级冠军杯”联赛一等奖、郑州市“市长杯”联赛甲组第八名等佳绩。在专业教练员的带领下,秉着“志存高远、脚踏实地”的精神和团结拼搏、永不言弃竞技精神,在校园足球赛事中,取得了骄人的战绩,为校园足球特色学校不断续写了新的篇章。

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        做好校园足球文化建设

        为抓好足球教育,郑州市第八十四中学配备高水平教练、实施高水平教学、开展高水平训练、强化高水平管理,推进青少年特色足球发展之路。其中,在足球师资力量方面配备了4名优秀的专业教练,“为有梦的孩子打造一个良好的平台,为有梦的孩子插上翅膀,为自己的梦想更进一步。”教练李国才谈到。作为郑州市第八十四中学足球队的教练,他见证了队员们成长的每一瞬间。队员们每一脚射门准度的提升、颠球次数的上涨、传球精准度的提高,都与他带来的足球训练理念和高强度的训练分不开。

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        李国才,24岁,毕业于河南师范大学足球专业,在郑州市第八十四中学任教两年,同时,他是中国足协D级教练员、中国足协五人制初级教练员,中国足协三级裁判员。

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        在郑州市第八十四中学,学生喜欢足球这项体育活动,与学校、老师的努力密不可分。学校将足球融入到社团课程之中。在课堂上,足球的魔力在孩子们心里不断萌芽,兴趣不断提升。学校足球特色与课程开发的有机融合,培养了孩子们对足球的浓厚兴趣与探索精神,为孩子正式接触足球打下了坚实的基础。

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        “能文能武”相得益彰

        “孩子们在接受训练的同时,必须保证学业进度,足球队员的选拔非常严格,从文化课、专业技能、品德方面中优中选中优。”教练李国才介绍,校园足球的培养机制,扭转了人们对体育爱好者“不爱学习,头脑简单,四肢发达”的偏见,“能文能武”的孩子越来越多。学校足球队的队员,不仅球要踢好,文化课也要学好,形成了“智慧足球”的发展理念。

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        12岁的卢昊霖和13岁的牛际翔,他们除了是足球队的一员,而且爱好广泛,他们还是文艺范男孩。卢昊霖的钢琴已经七级了,牛际翔的架子鼓玩出了“小小音乐人”的范儿,很是让人羡慕。“每一天都是人生限定,加油过好每一天”,卢昊霖和牛际翔用这段箴言一直激励着自己为梦想努力前进!

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        14岁的程睿喆是一名郑州市第八十四中学足球队其中一员,他不仅学习成绩名列前茅,而且球踢得也非常棒,还是一个喜爱阅读的孩子。程睿喆告诉记者:“努力到无能为力,拼搏到感动自己!这是一直激励我的箴言,是我们班主任老师的一段话,一直警醒着自己做任何事都要努力,要为自己的梦想而奋发图强,我的梦想是进国家足球职业队,为国家做贡献。在学习上,我认为要自律,足球和学习合理分配时间,我感到非常充实,足球运动不仅能强身健身,而且也使我非常快乐!”

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        体教融合,足球梦想更清晰

        在球场上努力奔跑、激烈碰撞,是一种努力的态度、一种奋发图强精神的体现。校园足球特色的开展,从不只为了孩子造就好的身体和技术,还要让孩子在足球训练和比赛实践中明白做人的道理,让他们学会吃苦、懂得竞技体育的精神等,对他们学好文化课以及人生成长中都是大有裨益的。

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        郑州市第八十四中学校园足球特色,坚持以教育为底色,以特色学校创建为支点,以课程为载体,以社会资源为纽带,多维度构建起郑州市第八十四中学校园足球特色的发展趋势。同时,充分利用在文化学习、品德教育、管理等方面的优势,探索“优势互补、体教融合”的足球教育模式,培育德、智、体全面发展的高水平、高素质的青少年足球运动员。以人为本资源整合,课程设置文体并重“做人、文化、专业”三不误。

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        鸿鹄当立远志,青春应更拼搏。郑州市第八十四中学铭记每次荣誉与掌声,谨记每次失败与泪水。深厚的文化底蕴,致力于足球特色学校的打造,通过不断努力,让学生实现了“绿茵成就梦想,拼搏点亮人生”的目标。

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