郑州五十七中陈喜凤

2016-11-23 09:21:49来源:中原网

  原标题:患心肌炎8年 “铁娘子”仍坚守三尺讲台

  8年前被确诊为心肌炎,但她仍坚守在57中的三尺讲台上。本该卧床静养的她,并没有选择住院治疗,而是白天教书,下班后坐公交去医院输液。8年间,她从未耽误过学生的一节课……不离不弃,坚守岗位,她用自己的行动践行了一名人民教师对教育事业的忠诚。默默地守候着那份简单而执著的人生信念。她就是郑州市第五十七中学一名平凡又不普通的化学老师——陈喜凤。

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人比花娇

  带病坚持工作,被学生戏称为“铁娘子”

  2001年,陈喜凤初入教师行业,在扬州大学附属中学当一名化学老师。08年,她来到郑州,在五十七中继续担任化学课老师。那一年,由于中招改革,新增加了中招实验考试,虽然只占到15分,但少一分就会对学生影响很大。那时的陈喜凤跟所有老师一样,对于实验考试完全没有任何经验。她想到唯一的办法就是多练、勤练。除了每周的实验课外,陈喜凤还在课间开放实验室。充分利用课间的十分钟,带着学生一遍又一遍的操作实验器材。教室在5楼,可实验室在对面1楼,为了争分夺秒,让更多的学生都能有机会上手操作。陈喜凤干脆把实验器材搬到了自己办公室。这样学生下课后就能操作,简省了不少时间。学生练习完就去上课了,陈喜凤会把试管、物品清理干净。就在这样的高强度下,没多久陈喜凤就感觉到胸闷、四肢无力的状况。起初她以为是劳累,没在意。坚持了一段时间后,她的身体每况愈下,终于在家人的劝说下,她去医院做了检查。检查结果心肌酶严重偏高,被确诊为心肌炎。医生建议马上住院治疗。但陈老师坚决不同意,她说自己住院了,那两百号学生就得上自习,学生的时间如金子般宝贵,浪费了如何弥补?最后医生急了,问她:你是要命还是要工作?陈老师坚决回答:“要学生。”最后的结果是:陈老师白天带病上班,晚上坐公交车到医院接受治疗。

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生活中的陈老师

  多年来,陈老师没有请过一次病假,2014年11月份陈喜凤不幸发生车祸,被诊断为脑震荡,头部缝了几针。躺在病床上的她被迫请了两天假,第三天她就自己悄悄办理了出院手续头顶创可贴回到学校。经历了这两件事,陈喜凤被学生戏称为“铁娘子”。多年来,在陈老师精神的带领下,她所带班级学生学习化学的热情持续高涨。陈老师踏上教育的“三尺讲台”起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自己的事业看得比自己的命都重要。

  以校为家,忽略爱女,被家人戏称为“虎妈”

  2010年陈老师年幼的女儿因为大叶性肺炎住院一个月,在此期间她奔波于医院和学校之间,但却没有耽误一节课。爱女住院二十天后,体温不降反升,持续高热,高达四十度。儿科主任主动找到陈老师,告诉她说:“这位妈妈,你每天忙着工作,不管孩子,是不是您不知道肺炎的严重?肺炎是全国儿童死亡率排前三的疾病。”听了这话,陈老师感觉到了事情的严重性,然后直接将家搬到了医院,晚上陪着女儿,整夜给女儿擦身体物理降温,白天又奔波到学校,一点都没有耽误学校的工作。

  细心关爱,耐心帮助 ,被学生亲切称为“凤姐”

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认真辅导学生

  教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。陈老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在陈老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。在陈老师细心关爱,耐心帮助的感染下,学生都亲切地称她为“凤姐”。

  中途接班、困难重重、无悔付出谱写“严师”辉煌

  2009年、2011年和2014年、2015年陈老师四次在学校急需班主任中途接班的时候临危受命,勇挑重担。并且将自己的一腔热血全部投入到了化学教学工作和班级建设中。众所周知,中途接班是一件相当具有挑战性和很耗精力的任务,可陈老师总是在学校需要时毫无怨言、毫无条件的承担起来。并且接任班主任时,为了能全力拯救凌乱的班级,陈老师都选择了将年幼的女儿送回了老家。而自己则披星戴月地工作在了学校的第一线。她不仅用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;用才能让知识与智慧延伸;更因严格而著称。那些调皮的学生敬称陈老师为严师。她凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感,在教书育人的道路上书写自己对教育的执着和热爱。

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陈老师的课堂

  恪尽职守、任劳任怨、默默耕耘铸就无悔美丽人生

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认真工作的陈老师

  任教十几年来,她始终默默耕耘在“三尺讲台”、恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。作为“河南省教学标兵、郑州市骨干教师、郑州市教育局学术技术带头人、郑州市化学教研室中心组成员、郑州市德育先进个人、郑州市教育科研先进个人”,她在教学中力争做到思路清晰透彻、启发耐心寻味、讲解深入浅出,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。她献身教育、甘为人梯;甘愿化春蚕,甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。“默默无私耕耘不辍、铸就无悔美丽人生”是陈老师教学生涯的真实写照。 

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